Giuliana Priotti
Ufficio II° Politiche formative integrate ed orientamento
C.so Ferrucci 3
10138 Torino
Tel 011 5163633
Fax 011 5163695
© 2007 SisCAS - USR Piemonte
CHI SIAMO
PERCHÉ UN CENTRO RISORSE ORIENTAMENTO
  • Centro perché vuole essere un punto di riferimento
  • Risorse perché vuole essere un patrimonio vivo, attivo, fruibile, spendibile, aperto
  • Orientamento perché è ciò di cui ci occupiamo
MISSION

Il Centro Risorse Orientamento come luogo fisico e virtuale si pone come obiettivi di essere:

  • un sistema informativo
  • un centro di documentazione
  • un centro di consulenza
  • un centro di supporto per i decisori
  • un luogo ed un’occasione di scambio di idee
  • un luogo ed un’occasione di formazione
  • un laboratorio di progetti
  • un’azione di sistema per mettere in rete più soggetti che operano nell’ambito dell’Orientamento
LA REDAZIONE

Il Centro Risorse per l’Orientamento fa capo ad un gruppo di lavoro costituito da personale dell’Ufficio Scolastico Regionale e degli Uffici Scolastici Provinciali:

  • Favro Luigi, Dirigente Tecnico, coordinatore e supervisore [e-mail]
  • Di Costanzo Silvana, Dirigente Amministrativo USR Ufficio II° Orientamento [e-mail]
  • Andreoli Stefano, Dirigente Amministrativo USR Ufficio I° Comunicazione [e-mail]
  • Riverso Tecla , Reggente, Ufficio III° Orientamento alle scelte universitarie [e-mail]
  • Giuliana Priotti, Ufficio II Politiche formative integrate ed orientamento [e-mail]
  • Donna Maria Angela, docente distaccato USR Uff. Orientamento alle scelte universitarie [e-mail]
  • Maria Paola Minetti, docente distaccata USR Piemonte [e-mail]
  • Maffucci Michele, docente distaccato presso USR, tecnico informatico [e-mail]
  • Scebba Maurizio, docente distaccato presso USR, tecnico informatico [e-mail]
  • Carandini Maurizio, Dir. Scol. referente dell’orientamento USP Alessandria [e-mail1]-[e-mail2]
  • Rabbione Carmelita, Dir Scol. referente dell’orientamento USP Asti [e-mail1]-[e-mail2]
  • Arnod Jeanclaude, docente distaccato referente dell’orientamento USP Biella [e-mail1]
  • Sordello Laura, Dir. coordinatore referente dell’orientamento USP Cuneo [e-mail1]
  • Mingozzi Federica, docente referente dell’orientamento USP Novara [e-mail1]
  • Pina Accardo [e-mail] e Stefania Nobile [e-mail], Referenti Orientamento USP Torino
  • Lodolo Loredana, Dir. scolastico referente dell’orientamento USP Verbania [e-mail1]
  • Fossati Angela, docente distaccato referente dell’orientamento USP Vercelli [e-mail1]-[e-mail2]
IL NOSTRO CONCETTO DI ORIENTAMENTO SCOLASTICO E FORMATIVO

Ogni studente è protagonista del proprio percorso formativo e di crescita, costruttore del proprio progetto di vita. Deve essere quindi aiutato a sviluppare capacità di scelta autonoma e responsabile, in una dimensione di educazione permanente ed apprendimento lungo tutto l’arco della vita.

La scuola concorre, con la famiglia e le diverse agenzie educative, a formare persone consapevoli delle proprie aspirazioni, attitudini, abilità e competenze, in grado di prendere decisioni in materia di istruzione, formazione e occupazione e di affrontare in modo flessibile i cambiamenti, anche repentini, della società.

L'orientamento deve essere quindi concepito come processo continuo e trasversale, connesso all’attività didattica quotidiana, a partire dalla scuola primaria; non si può parlare di orientamento scolastico-professionale solo al momento del passaggio da un ordine scolastico all’altro, in funzione della scelta della percorso di studi e di formazione da intraprendere.

L’orientamento costituisce inoltre uno strumento chiave per consentire agli istituti di istruzione e formazione di migliorare la qualità della loro offerta agli studenti.

Un efficace orientamento può essere determinante nella lotta alla dispersione,  nella promozione del successo scolastico e formativo, a favore dell'inclusione sociale, dell'uguaglianza e della parità di genere.

In Piemonte si lavora affinché l’orientamento e il ri-orientamento vengono realizzati attraverso azioni integrate verticalmente tra istituzioni scolastiche di diverso ordine, orizzontalmente tra diverse agenzie formative e circolarmente tra i sistemi dell’Istruzione, della Formazione Professionale e del Lavoro.

Le scuole sono sollecitate e supportate affinché aprano le porte al territorio, progettando e partecipando ad azioni in rete, in sinergia con tutti i soggetti che sul territorio si occupano di orientamento.
PIANO NAZIONALE E REGIONALE

Piano Nazionale Orientamento MIUR: www.istruzione.it/dg_studente/news/orientamento.shtml

Considerata l'esigenza di raccordare tutti i soggetti e gli organismi direttamente ed indirettamente coinvolti nel settore della formazione per "ricondurre a sistema" il patrimonio di esperienze realizzato ed al fine di elaborare un Piano nazionale che valorizzi e promuova la cultura dell'orientamento, con il supporto delle professionalità istituzionali che già realizzano iniziative e impegnano risorse finanziarie a livello locale o nazionale, è stato costituito il Comitato Nazionale per l'Orientamento.
L'esigenza è quella di contribuire, nel rispetto delle specifiche competenze, a promuovere il confronto tra i soggetti della scuola, degli enti locali, dell'extrascuola e dell'università, per la definizione e la condivisione - in merito all' orientamento - di linee di indirizzo, per l'individuazione di una metodologia di lavoro condivisa e per la realizzazione di iniziative operative - anche sperimentali - e di progetti pilota, che tengano presente l'organizzazione di servizi coerenti con i bisogni del territorio e rispondenti alle esigenze dei giovani e delle loro famiglie
Attuazione Piano Nazionale Orientamento

Buone pratiche

Il Ministero dell'Istruzione ha condotto, presso gli USR, una ricognizione delle "buone pratiche". Quelle che seguono sono le esperienze più significative segnalate dai referenti dell'orientamento dei USP.

Alessandria

Biella

Cuneo

Torino

Verbania

Vercelli