La Fondazione CRT ha realizzato un progetto che offre agli studenti di tutte le scuole del Piemonte e della Valle d’Aosta l’opportunità di conoscere ed avvicinarsi all’arte e alla storia, alla matematica ed alla tecnologia, alla conoscenza del territorio ed alla tutela dell’ambiente.
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La ricerca, avviata da un Gruppo di Ricerca del Dipartimento di Scienze dell’Educazione e della Formazione dell’Università degli studi di Torino e della Scuola Superiore di Formazione Rebaudengo - affiliata all’Università Pontificia Salesiana di Roma, ha l'obiettivo di ascoltare il Territorio e le persone che incontrano quotidianamente gli adolescenti per restituire una mappa ragionata dei bisogni degli adolescenti e dei bisogni che gli operatori hanno di fronte a loro.
In ogni momento qualunque educatore, docente o operatore del sociale si può inserire nei tavoli, non è necessario aver già partecipato ai precedenti appuntamenti.
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Reintroduzione degli istituti tecnici e professionali nel sistema di istruzione secondaria superiore, abrogazione dei licei tecnologici ed economici, istituzione di Poli tecnico professionali, almeno uno in ogni Provincia, ed estensione del regime fiscale delle Fondazioni per le donazioni alle scuole: c'è anche un nutrito capitolo di norme del comparto scuola, presentate dal ministro della Pubblica Istruzione Giuseppe Fioroni, nel pacchetto di provvedimenti approvato oggi dal Consiglio dei Ministri in materia di liberalizzazioni.
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Al via il Gruppo di Lavoro interministeriale per la diffusione della cultura scientifica.
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